Sammenligning av vurderinger

I en øvelse er det vanlig at studentens arbeid blir vurdert to ganger. Studenten vurderer arbeider FØR innlevering og læreren etterpå. Lærerens vurdering bruker studentvurderingen som et utgangspunkt. En øvelse lar læreren fordele totalvurderingen slik at studentens vurdering teller en del og lærerens resten. Maks karakter som kan kan gis styres av "Studentens vurdering" og "Vurdering av innlevering". Merk at studentens karakter på eget arbeid ikke brukes - det er hvor godt studentens vurdering treffer lærerens vurdering som er utslagsgivende.

Graden av sammenfall mellom student og lærervurdering baseres på forskjeller i score på de enkelte vurderingselementene som er satt opp. Dette betyr at forskjellene må konverteres til en meningsfylt karakter. "Sammenligning av vurderinger"-innstillingen gir læreren en viss kontroll på hvordan sammenfallet (eller mangel på det) skal konverteres til en karakter.

For å få en idé om hvilken effekt innstillingen har, ta et enkelt eksempel hvor vurderingen består av 10 Ja/Nei-spørsmål. F.eks. kan et spørsmål være: "Er oppgaven korrekt formatert?", "Er kalkulert fortjeneste NOK 99.234,-?" osv.
Anta at det er 10 slike spørsmål. Dersom "Knyttet til feil"-innstillingen er satt vil en perfekt besvarelse gi en karakter på 100%. Dersom det er bare ett spørsmål som avviker vil det gi en karakter på 90%, med to avvik blir karakteren 80% osv. Dette virker jo rimelig og derfor er valget kalt "Knyttet til feil". Men tenk deg at studenten har foretatt en fullstendig tilfeldig vurdering og krysset av på ren gjetting. I snitt vil det gi en score på 50%.

Situasjonen er litt mer følsom dersom du velger innstillingen "Avslappet" siden en tilfeldig gjetting i snitt vil gi karakteren ca 20%. Dersom du setter innstillingen "Rettferdig" vil tilfeldig gjetting resultere i karakteren 0%. På dette nivået vil karakteren 50% bli gitt dersom to besvarelser er like i 8 av 10 spørsmål. Dersom avviket er tre spørsmål blir karakteren 25%. Settes innstillingen til "Streng", vil to spørsmåls avvik gi en karakter på 40%. Beveger du deg inn på innstillingen "Meget streng" vil et avvik på bare to spørsmål gi karakteren 35% og bare ett spørsmåls avvik reduserer karakteren til 65%.

Dette eksempelet er litt søkt siden de fleste innleveringer har en skala av verdier i stedet for bare Ja/Nei. Med en skala av verdier vil dette vanligvis resultere i noe høyere karakterer enn verdiene eksemplifisert over. De forskjellige nivåene (Meget avslappet, Avslappet, Rettferdig..) er laget for at læreren skal kunne fintune sammenligningene. Dersom læreren føler at karakteren blir for lav eller høy i forhold til prestasjonen kan en skifte til et "snillere" eller "strengere" nivå. Dette er nok først og fremst en prøving og feiling til en finner korrekt innstilling. Et godt startpunkt vil nok uansett være innstillingen "Rettferdig".

I løpet av kurset vil kanskje læreren ha behov for å justere Øvelse-karakterene ytterligere i forhold til andre aktiviteter. Disse karakterene vises på øvelsens administrasjonsside. Dersom ønskelig kan læreren endre innstillinger og rekalkulere alle karakterene i en operasjon. Dette gjøres ved å klikke på lenken for "Rekalkuler Studentinnleveringer". Dette kan gjøres når som helst selv om øvelsen pågår.